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首页 >  教员信息 >  孟教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度98%
  • 成功次数24次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T1907259781)
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  • 孟教员 (女)
  • 编  号:T1907259781
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:武汉市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
  • 所学专业:数学与应用数学
  • 所在院校:武汉理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   小学数学   初中数学   初中物理   初中化学   高中数学   新概念英语   
  • 擅长科目:高中数学
  • 授课区域: 河口区   东营区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:就读于211院校数学专业,数学能力较强,成绩优异,已保研至985院校。家教经验丰富,从高三毕业家教至今,教过不同年龄段不同知识层次不同性格学生十余个,懂得因材施教。在2016年暑假参加数学建模培训,九月参加全国大学生数学建模竞赛获湖北省三等奖。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-05-29 11:10:39
评分
评价内容:课程设计合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
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标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-02-24 16:10:29
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评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:16
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标  签: 有教学方法有耐心
评价内容:课堂气氛轻松,学习压力小
教员评价
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时间:2025-02-08 16:40:45
评分
评价内容:作业批注详细具体,既有错误修正又有优化建议,学习改进方向明确
教员评价
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时间:2025-02-02 11:10:39
评分
评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
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时间:2025-01-14 16:20:55
评分
评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
教员评价
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时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
教员评价
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时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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