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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度83%
  • 成功次数28次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T3217031856)
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  • 张教员 (女)
  • 编  号:T3217031856
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:济南市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:智能医学工程
  • 所在院校:山东大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中心理辅导   中考辅导   高中英语   高中心理辅导   
  • 擅长科目:初中心理辅导
  • 授课区域: 东营区   垦利区   河口区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:性格开朗,待人友善,温和有耐心。中学期间学习刻苦,态度积极,多次评获学习标兵,优秀共青团员,优秀班干部,优秀学生,三好学生等荣誉,并曾荣获全国华人作文大赛二等奖,全国中学生英语能力竞赛国家三等奖,ASDAN化学新星挑战赛铜奖,东营市英语演讲比赛一等奖,校级数学英语征文比赛一等奖等奖项,最终凭借努力在高考中考出理想成绩,英语成绩较为突出,为140分;迈入大学更注重多方面发展,除认真学习以外,加入学生会部门积极参与学生工作,凭借能力加入了学校的辩论队合唱团主持人团队,积极参加演讲比赛辩论赛体育比赛志愿服务等,是一名积极向上勤奋努力的大学生。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-08 15:10:07
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,吸引学生
教员评价
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时间:2025-05-24 18:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格亲切,孩子愿意交流
教员评价
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时间:2025-05-09 16:10:55
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:时间管理高效,课堂充实
教员评价
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时间:2025-03-27 12:40:29
评分
评价内容:真诚关爱学生成长,建立深度情感联结,激发内在学习使命感
教员评价
随机头像
时间:2025-03-25 14:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
随机头像
时间:2025-02-24 16:10:29
评分
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
随机头像
时间:2025-02-16 10:15:47
评分
评价内容:重点难点解析精准到位,配合变式训练强化掌握,解题能力稳步提升
教员评价
随机头像
时间:2025-02-14 16:10:29
评分
评价内容:解题方法多样,开拓思维
教员评价
随机头像
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
随机头像
时间:2025-01-24 14:25:22
评分
评价内容:知识模块化梳理清晰,重难点标注明确,复习方向感显著增强
教员评价
随机头像
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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